Dos de nuestros osos van en camino a la conferencia mundial de la juventud 2010 en Leòn Guanajuato. Partieron de esta ciudad el sàbado 21 de Agosto: L. Haileen Montejano Rìos de 5º E y Yahìr Guzmàn Talamantes de 5º C.
Dèmosles nuestro apoyo participando en el foro de opiniòn DILO FUERTE de la pàgina oficial www.youth2010.org/portal
Enhorabuena a los dos!!!
domingo, 22 de agosto de 2010
martes, 3 de agosto de 2010
BIENVENIDA
¡Hola!
Les doy la más cordial bienvenida a nuestro blog, el blog de CONSTRUYE T de los osos del CETis 61 de Ciudad Juárez.
Estamos viviendo tiempos difíciles y los adultos tenemos los ojos puestos en ustedes, nuestros jóvenes, porque creemos en sus sueños y sus esperanzas y queremos apoyarlos.
¡Ánimo!
Cordialmente
Norma A. Sierra Estrada
C. Programa CONSTRUYE T
CETis 61
¿QUÈ ES EL PROGRAMA CONSTRUYE T?
Es un programa que propone una estrategia preventiva de creaciòn de espacios para jòvenes que les garantice un ambiente educativo de protecciòn e inclusiòn, participaciòn y reconocimiento de derechos debido a la vulnerabilidad en la que se encuentran o sea, sus dificultades, limitaciones y situaciones de riesgo debido a las condiciones econòmicas, sociales, culturales y polìticas que les impiden desarrollarse como ciudadanos y construir un proyecto de vida.
Encuentro estatal CONSTRUYE T 2009 Chihuahua, Chih. |
Puedes visitar la pàgina www.youtube.com/watch_popup?v=t75l2XRCOSI para conocer el programa con màs detalle.
EXTIENDE TUS ALAS
Nada ni nadie puede frenar tus ganas de volar. Los factores de riesgo que quieren hacerlo son:
• Pobreza, falta de oportunidades e incertidumbre de futuro.
• Discriminación, de género, o por motivos de raza, etnia, condición social, preferencia sexual y religión
• Distorsión y ambigüedad sobre lo que significa ser joven.
• Carencia de fuentes de empleo y/o empleos precarios.
• Deficiencias profundas en la calidad educativa, así como desconocimiento y desprecio del cuerpo docente por la cultura de los jóvenes.
• Información deficiente, selectiva e inexacta sobre sexualidad.
• Vínculos afectivos y emocionales con la familia y la comunidad inexistentes o frágiles.
• Incremento de la violencia social e intrafamiliar.
• Generalización de la oferta de sustancias adictivas y alta exposición para el consumo.
• Difusión y promoción excesiva de patrones de consumo de todo tipo de bienes.
• Falta de referentes y desconfianza en las instituciones.
• Espacios de recreación y de participación juvenil escasos.
• Pobreza, falta de oportunidades e incertidumbre de futuro.
• Discriminación, de género, o por motivos de raza, etnia, condición social, preferencia sexual y religión
• Distorsión y ambigüedad sobre lo que significa ser joven.
• Carencia de fuentes de empleo y/o empleos precarios.
• Deficiencias profundas en la calidad educativa, así como desconocimiento y desprecio del cuerpo docente por la cultura de los jóvenes.
• Información deficiente, selectiva e inexacta sobre sexualidad.
• Vínculos afectivos y emocionales con la familia y la comunidad inexistentes o frágiles.
• Incremento de la violencia social e intrafamiliar.
• Generalización de la oferta de sustancias adictivas y alta exposición para el consumo.
• Difusión y promoción excesiva de patrones de consumo de todo tipo de bienes.
• Falta de referentes y desconfianza en las instituciones.
• Espacios de recreación y de participación juvenil escasos.
Te invitamos a dejar tus comentarios y sugerencias si te encuentras o conoces a alguien que pase por alguna de estas situaciones.
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